Une évaluation servira à des fonctions très différentes, selon qui l’exerce, quand et dans quel but.
On distingue cinq fonctions :
DIAGNOSTIQUE | analyse des situations, des besoins, des profils et pré-requis d’élèves |
PRONOSTIQUE | élaboration d’un projet, test initial |
FORMATIVE- FORMATRICE | accompagnement de l’apprentissage, remédiation |
SOMMATIVE- CERTIFICATIVE | bilan, jugement, décision par tests terminaux, diplômes |
D’ORIENTATION | liaison études / emploi, conseil de classe |
En savoir plus, la présentation de François Müller, les fonctions de l’évaluation
Les évaluations les plus fréquentes :
évaluation diagnostique
évaluation formative
évaluation sommative, certificative
Formation et sélection ?
Un paradoxe à apprivoiser
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Dernière mise à jour : dimanche 12 décembre 2010