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J’intègre les MITIC en classe, je gère des travaux individualisés et des groupes

4 novembre 2009, par Fleury Louis-Joseph

La puissance des moyens de communication et d’information induisent de plus en plus des travaux personnalisés. Comment gérer la progression de l’apprentissage quand les moments de travail en commun se raréfient ?
Comment garder une vision d’ensemble ? Comment gérer les évaluations ?
Utilisation des tableaux de bord
Enquête et questionnaires sur la Toile
Présentations, synthèse, publication
Moyens de communication
Gestion du calendrier et planification
Tous ces moyens sont mobilisables, les (...)

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