L’Ecole Secondaire du Val Terbi a trouvé un équilibre de fonctionnement qui donne satisfaction. Chaque communauté locale a l’assurance de pouvoir donner son avis et sait quelles sont ses charges. Dans le cas d’une fusion, avec un système proportionnel, comment cet équilibre sera-t-il maintenu ?
Pour les écoles primaires, la fusion entraînera un seul cercle scolaire et ce sera à elle de décider de l’organisation scolaire en tenant compte de différents paramètres, dont le coût des transports et les locaux disponibles. Ceci ne correspond pas aux débats et décisions qui viennent de s’appliquer aux 4 communes du Haut Val Terbi. Il est déjà très difficile de fonctionner correctement sur quatre villages, comment pourra-t-on gérer un ensemble aussi complexe que les 7 communes en tenant compte des réalités locales et, en priorité, de l’intérêt des enfants ?
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